¿Alguien usa un servicio de diseño de jardines que recomendaría?



¿Alguien usa un servicio de diseño de jardines que recomendaría? ¿Alguien usa un servicio de diseño de jardines que recomendaría? Se llama paisajista o diseñador de jardines. Puede encontrar un paisajista o un diseñador de jardines preguntando localmente, de la misma manera que encuentra un contratista para construir una adición en su casa o para rehacer su cocina. Pídale a las personas que han hecho su jardín un nombre y número de teléfono. No necesita pagarle para que continúe e instale el jardín siempre y cuando sea sincero y solo le pague por el diseño. Los viveros también suelen proporcionar este servicio, que puede ser descontado o gratuito si compra las plantas en el vivero. Si proporcionan el servicio, lo incluirán en su sitio web. Comencé con un diseño para mi patio trasero y estoy muy contento de haberlo hecho. Aunque lo que terminé queriendo cambió, seguí el patrón muy de cerca e hice solo pequeñas sustituciones con arbustos. Me ayudó a mantener ese “aspecto” profesional a pesar de que me estaba volviendo loco en las tiendas de plantas. La ubicación del árbol es lo que seguí exactamente. Elegí una conocida que recién comenzaba y ella hizo un trabajo fabuloso. Las guarderías locales o houzz tendrán opciones.

Consulte Problemas de plantas en las Notas de horticultura para ver qué enfoques alternativos pueden aprender los niños. ¿Cuáles son las prácticas normales para el control de plagas y enfermedades en su área? ¿Hay un uso intensivo de pesticidas y fungicidas? ¿Planea practicar el manejo integrado de plagas? Si es así, ¿cómo se lo explicará a los niños y a la comunidad? ¿Cómo organizará a los niños para monitorear las plantas y encontrar soluciones a los problemas? 7. ¿Cómo cosechamos, almacenamos y conservamos los cultivos? ¿Qué necesitan saber los niños sobre la cosecha? ¿Planea almacenar cultivos o preservarlos? Esto es importante si está cultivando alimentos para mantener o durante los períodos de escasez del año. Conservar y conservar en las Notas Hortícolas muestra algunas formas de almacenamiento seguro y algunas formas de conservar los alimentos, p. Ej. secado, embotellado y decapado. Ver también la Parte 9 D a continuación. ¿Conoces formas de conservar la comida?

¿Qué métodos se practican en su área? ¿Cuánto saben los niños sobre ellos? ¿Planeas usar nuevos métodos? 8. ¿Qué pasa si sale mal? ¡Algo siempre sale mal! Incluso si usted es un experto en jardinería, está trabajando con estudiantes. También puede estar probando nuevas plantas o nuevos métodos. Pero todo lo que sale mal es una oportunidad para la comunicación, observación, experimentación y aprendizaje. Como puede ver en el cuadro a continuación, las consultas más interesantes surgen de problemas. Desperdicio excesivo de zanahorias en la escuela primaria de Gaza. Los niños descubrieron que estaban tirando muchas plántulas de zanahoria antes del trasplante. Tomates atrofiados en la escuela Amaswazi. ¿Cuál fue la causa? ¿Cuál fue la cura? Los niños probaron diferentes tipos de estiércol para aumentar el rendimiento. Las altas tasas de enrollamiento de hojas en vegetales de hoja en la escuela Dyaramiti. ¿Es esto causado por demasiado fertilizante químico? ¿La orina como fertilizante mejora los rendimientos de maíz en la escuela inmobiliaria de Chimanimani?

Antes de tomar decisiones finales sobre métodos de jardinería, consulte a los jardineros locales y solicite el asesoramiento de expertos. Puede resultarle útil elaborar una lista de los enfoques que le gustaría adoptar para debatir con el Grupo Garden, niños, padres, etc. Utilice una tabla como la que se muestra a continuación. Consulte a los jardineros locales y expertos técnicos, y aproveche su propia experiencia para decidir qué enfoques de jardinería son más adecuados para su situación. En particular, discuta los métodos orgánicos en el área. Decida hasta dónde puede llegar la escuela al adoptar estos enfoques. Si planeas rotar los cultivos, haz un mapa de los cultivos existentes jardineros en Puebla o haz que los alumnos lo hagan. Decida qué puntos de aprendizaje en particular necesitará enfatizar con sus alumnos. PLANTAS DE CRECIMIENTO Estas lecciones preparan a los niños directamente para las tareas de jardinería y generalmente deben realizarse en el período de crecimiento. 1. Sembrar semillas Sembrar semillas grandes directamente en el jardín es fácil para los niños pequeños. Objetivos Los alumnos obtienen asesoramiento local sobre la siembra de semillas, siembran semillas directamente en el jardín y cuidan las semillas y las plántulas correctamente. Actividades Los alumnos recuerdan cómo les gusta a las plantas (suelo rico, espacio, sin competencia, calor, humedad, luz).

Miran las semillas que se plantarán y sugieren qué peligros enfrentan (por ejemplo, atrapados debajo de las piedras, arrastrados, anegados, comidos por pájaros / babosas, cubiertos de maleza, chamuscados por el sol). 2. Plantar y trasplantar Esta lección dramatiza todo el proceso. Objetivos Los alumnos comprenden el proceso general de plantación y trasplante. Actividades Algunos alumnos representan semillas, algunos el sol, la lluvia y el viento, y algunos los jardineros. El escritorio del maestro es el “semillero” y el resto de la sala es el “jardín abierto”. Recorren todo el proceso. Las “semillas” se “siembran” en el “semillero” (los alumnos se sientan en el borde del escritorio), luego son regadas regularmente por “jardineros” y protegidas del viento, la lluvia y el sol (de pie cerca) por un dosel sostenido por “jardineros” . Las plántulas surgen (las “semillas” se ponen de pie), se observa que están superpobladas y los jardineros las diluyen. Los jardineros continúan cubriendo con mantillo y agua, y las “semillas” se estiran y expanden. El sol, la lluvia y el viento a su vez ayudan y obstaculizan las plántulas. Para acostumbrarlos al sol, la lluvia y el viento, los jardineros levantan un poco el dosel, luego un poco más y un poco más.

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